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下面附上一則新聞讓大家了解時事


尊重指考才是真多元!家長團體批教團淪教育部打手
部分家長、教師及社會人士抨擊今年大學甄選入學首採學測五選四,導致學測缺鑑別度、超額篩選太多人進入二階甄試,主張學測要增加級分、指考分發名額也要增加。全國教師會(全教會)上午開記者會,呼籲「別鬧了!走回考試分發老路嗎?大學考招要倒退嚕嗎?」全教會反對學測每科第15級滿級分再進一部細分,更反對增加指考錄取比率,避免高三生更加捲入分分計較的考試競爭。. } }); } 不過,全國十二年國教家長聯盟副理事長陳綺貞下午反擊全教會,指今年學測五選四導致一階段篩選沒鑑別度,衍生同分人數太多、進入二階人數暴增、備取太多人的問題,根本辦法應增加學測鑑別度,不能只有第15級分再細分3級,而是每科都增為30級分,怎會反過頭來要求教育部及招聯會增加申請招生人數、減少指考名額呢?全教會根本是本末倒置。陳綺貞說,全教會主張,若增加學測級分或指考名額,會助長分分計較、增加學生考試壓力,但就現實面,有的校系申請二階段甄試,只採計團體面試及書面資料成績,團體面試只是校系介紹,有參加就可拿到分數,剩下的只看書審資料,決勝關鍵恐仍在高中在校成績,等於學生在校每次大小考成績都不能忽略,不是反而更加分分計較?陳綺貞強調,十二年國教家長聯盟自設立後,每次記者會、每篇新聞稿,從未說要恢復單一的聯招制度,聯盟一向主張多元入學,但所謂的「多元」,是指也要尊重術學傾向明顯的考生,保留相當比率的指考試分發管道,而非過分偏重甄選入學,全教會才是主張單一入學管道、想消滅多元入學的團體。此外,陳綺貞強調,指考要考高中三年的課程,但學測主要只考前兩年課程,若指考分發名額不增反減,高三下學期就更沒有考生想要認真念書,課綱規定的課程也就更加荒廢,學生進大學後,就更無法和大一課程銜接,這是許多基層高中老師及大學教授的憂慮,全教會完全漠視教學現場面臨的問題,如何代表基層老師?她質疑全教會是招聯會、教育部的打手。陳綺貞重申,除學測每科應增為30級分,甄選、指考分發招生比率應調整為各占一半,且應先網路人氣商品top10考後招,學測、指考都考完了,再來甄試、分發,維持高三下學期學習完整性。全國十二年國教家長聯盟近來不斷向教育部及招聯會喊話,要求學測每科增為30級分,甄選、指考分發招生比率應調整為各占一半。本報資料照片 分享 facebook


 民調媒體 蔡政府想幹嗎?


行政院長賴清德針對「防制假訊息危害專案」,裁示通訊傳播委員會NCC進行「人民對媒體信任度」的民調。立法院國民黨團於昨(十四)日召開記者會痛斥行政院,原本該被監督的政府,竟膽敢以行政權干預媒體,甚至不惜動用本該獨立行使職權的NCC作為打手,假借以「了解民眾對媒體信任度」之名,行「媒體迫害」之實,黨團給予最嚴厲的譴責。

書記長曾銘宗表示,NCC為獨立機關,依法獨立行使職權,行政院要求NCC負責「人民對媒體信任度」民調,NCC應該要挺起腰桿,大聲向賴清德說「不!」,拒絕行政院介入干預,堅守《國家通訊傳播法》所賦予的保障媒體新聞自由的立場。曾銘宗強調,如果真的要對媒體信任度民調,也必須由社會公正客觀第三人或團體來進行,而非由政府介入,更不該由行政院發言人提出。

曾銘宗質疑,行政院解釋進行民調的用意,是針對台灣人民使用媒體習慣及信賴程度進行相關調查,建立普查資料及提供相關部會研擬政策時參考,難道就不會演變成未來對媒體換照時的依據嗎?這是不是政府公然恐嚇媒體?是否會遭成媒體的寒蟬效應?難道蔡政府就不擔心因此傷害言論自由與新聞自由?國民黨團對行政院的作法,給予最嚴厲的譴責。

副書記長柯志恩表示,九合一大選的結果顯示,民眾最不信任的就是政府,而政府居然要針對監督政府的媒體,進行信任度調查,這根本就是成績很差的學生,批評成績優異的學生,這不是自不量力嗎?難道蔡政府想要以箝制媒體的手段,來粉飾、掩蓋政府施政不力的事實?

柯志恩指出,民進黨當年為了廢止《出版法》付出多少心血,如今卻想進一步箝制媒體?倘若行政院真的要仿效歐盟針對媒體介面的信任度進行調查,長期以來各大專院校圖書館內,已有不少碩博士生做出不計其數關於媒體信任度調查論文,請賴清德可以自行查閱,就能一目了然,何必浪費公帑與人力,針對個別電視或紙媒進行排名民調,難道民調高的媒體就給糖吃,差的就懲處嗎?再者,說難聽即使要做調查,絕對輪不到蔡政府做,因為這個政府的信任度敬陪末座,有何資格對媒體進行信任調查?

立委李彥秀批評,政府施政資訊應該在前端,藉由不同的平台傳遞,讓民眾了解政府施政內容,而不是要求只是接受資訊的平台,負責審查資訊正確與否的工作,只有失能、卸責的政府,才會將責任推給媒體。她同時要求NCC不要自我淪陷,甘當蔡政府箝制媒體的打手。








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